Pilotaje del material de Creative Engine
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Las sesiones para pilotar el material del proyecto Creative Engine para estudiantes técnico de FP tuvieron lugar en el mes de noviembre de 2020 en el País Vasco. En estas sesiones participaron tres colegios, CIFP Politécnico Easo LHII, AEG donostia y Zabalburu ikastetxea. La sesión fue impartida presencialmente por los profesores del equipo de creatividad, que previamente habían sido introducidos al curso.
Se cubrió una gama relativamente amplia de temas de las unidades de aprendizaje desarrolladas, la gestión de la creatividad y las ideas (LU1) y la cultura de la innovación (LU2). También presentaron la plataforma moodle donde se aloja el curso. Las actividades se probaron con los estudiantes y se recopilaron comentarios a través de un breve cuestionario y una conversación después de la sesión.
57 estudiantes participaron en las sesiones piloto.
Los temas y actividades cubiertos durante la sesión tenían como objetivo proporcionar a los alumnos con poco o ningún conocimiento sobre Innovación y Creatividad una descripción general de estas habilidades. Se exploraron los siguientes asuntos:
· Gestión de la creatividad y las ideas, con el apoyo de casos de estudio, actividades y videos.
· Cultura de innovación respaldada por la discusión de un caso de estudio y un podcast como ejemplo “Enfrentando COVID-19”.
La elección de estos materiales reflejó la necesidad de evaluar las reacciones de los estudiantes a los diferentes elementos interactivos que existirán en cada unidad de aprendizaje de Creative Engine. Por lo tanto, seleccionamos una actividad basada en juegos, un estudio de caso interactivo y un podcast.
En general, las sesiones de pilotaje fueron una experiencia positiva tanto desde el punto de vista de los profesores como de los estudiantes, presentando una gran cantidad de comentarios constructivos y lecciones aprendidas que ayudarán a mejorar los materiales del proyecto Creative Engine.
