TKNIKAko AIRinVET proiektuaren amaierako topaketari buruz hausnartzen
Sarrera hau beste hizkuntza hauetan dago eskuragarri: English
Aste honetan, TKNIKAn bildu gara AIRinVET proiektuaren gisa gure azken bilerarako. Ekitaldi honek mugarri garrantzitsua izan du gure ibilbidean, bide-orria, autoebaluazio-tresna eta Europan eta kanpoan lanbide-heziketa (LH) sistemarako gure gomendioak eztabaidatzera bideratu baikara. Ikuspegi hauek eskualde zein EB mailako arduradun politikoei zuzenduta daude, eta mundu osoan LHren kalitatea eta eragina hobetzen ahalegintzen dira.
Lehenengo egunean, taldekako berrikuspen-jarduera bat egin genuen, non lanbide heziketan eta ikerketan adituak diren beste erakunde batzuetako ordezkariekin garatutako tresnei buruz solastu genuen. Pozik hartu genituen CIFP Don Bosco LHII, NBCC, Challenger proiektuko (Šolski zentro Kranj), Barcove proiektuko (Projar Group) eta, online gehitu zen Nearvet proiektuko (Dimitra Education) parte-hartzaileak. Haien iritzia funtsezkoa izango da gure tresnak etorkizunean erabiltzeko.
Bigarren egunean, zuzeneko ekitaldi bat antolatu genuen YouTuben. Saioak hainbat zati izan zituen. EACEAren aurkezpenarekin hasi zen, eta ondoren, berrikuntzaren eta ikerketaren egungo egoerari buruzko eztabaida izan zen, garapenerako oztopoak eta pizgarriak barne. Saioak AIRinVET, BARCOVE eta CHALLENGER proiektuen aurkezpenekin jarraitu zuen, guztiak Europa mailan lanean, eta mahai-inguru batekin amaitu zen, non proiektuko bazkideek eta gonbidatutako adituek parte hartu zuten. Eztabaida horretan, lanbide heziketako berrikuntza eta ikerketaren etorkizuna aztertu zen, enpresetako, lanbide heziketako zentroetako, zientzia aplikatuetako unibertsitateetako eta aholkularitzako ordezkariek parte hartu zuten. Parte-hartzaile anitz hauek, berrikuntzaren ekosistemako eragile nagusiak, askotariko ikuspegiak eskaini zituzten. Sinposioa laster egongo da eskuragarri gure webgunean eta YouTube kanalean, publiko zabalagoarentzat eskuragarri egongo dela ziurtatuz.
Arratsaldean, aurrera begirako gomendioei buruzko saioa egin genuen, lanbide heziketa eta berrikuntzarako ikuspegi estrategikoak eta etorkizuneko norabideak ardatz hartuta. Eztabaida honek LH sektorearen bilakaerarako urrats eta estrategia argiak zehaztea zuen helburu.
TKNIKAko bi eguneko ekitaldi hau esperientzia erakargarri eta argigarria izan zen, lanbide-heziketako eragile nagusiak elkartu zituen lankidetzan eta berrikuntza bultzatzeko. Eskerrak eman nahi dizkiegu bereziki proiektuko bazkide eta kolaboratzaile guztiei eta baita EACEAko ordezkari etorri zen Grégoire Douxchamps-eri, Challenger proiektuko Nataša Kristan, BARCOVE proiektuko Juan Manuel Mondèjar, CIFP Don Bosco LHIIko Miren Canellada eta NEARVETeko Vaso Anastasopoulos-i. Beraien presentziak eta ekarpenek gure eztabaidak aberastu zituzten proiektua.
Datozen bi hilabeteetan, bide orriari, politika-gomendioei eta autoebaluazio-tresnari buruzko txostenak argitaratuko ditugu gure webgunean, baliabide baliotsu hauek LH hezkuntza aurrera eramateko konpromisoa duten eragile guztien eskura egongo direla ziurtatuz.
