CLIL metodologia Lanbide Heziketan – 2. bazkideen topaketa Donostian
Sarrera hau beste hizkuntza hauetan dago eskuragarri: English, Español
VET CLIL proiektuko bazkideak Donostian bildu ziren 2019ko maiatzaren 8tik 9ra, Lanbide Heziketan eta Hezkuntzan (LH) edukien eta hizkuntzen ikaskuntza integratuaren (CLIL) eredua ezartzeko hurrengo urratsak eztabaidatzeko. Erasmus+ KA2 proiektu honek, Provinciaal Onderwijs Vlaanderen-ek (POV) koordinatuta, ingelesez Open Online Course ikastaroa (MOOC) ekoiztuko du ingelesez, LH irakasleek metodo hau beren klaseetan sartzen eta CLILen profesionalen komunitate bat sortzen laguntzeko.
Bileran MOOCen, edukien garapena eta bazkide diren herrialdeetako irakasleen konpromisoaren inguruan aritu zen. Ildo horretan, komunitatearen zentzua gakoa izango da CLIL bultzatzeko eta irakasleen eta hezkuntzako profesionalen artean material, ideia eta inpresioak trukatzeko.
Ekintza horiek testuinguruan jartzeko ahaleginean, proiektuen bazkide diren lurraldeetako Lanbide Heziketa sistemetan CLIL metodologiaren egoerari buruzko bost txosten argitaratuko dira datozen egunetan.
Bileran, nazioarteko bazkideen ordezkariek Euskadiren LH-n ETHAZI erronkatan oinarritutako lankidetza ikasteko kontzeptua ezagutzeko aukera ere izan zuten, “aldaketa metodologikoa ikasleak lehiakorra izan behar duen profil profesionalera egokitzeko”. Metodologia hau da errendimendu handiko zikloetan oinarritua eta ikaslea ardatz hartuta, irakasle taldeekin arrakastaren funtsezko faktore gisa.
