Taller en colaboración con Armeria Eskola
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Los estudiantes de FP crean un «decálogo de habilidades verdes» para lugares de trabajo sostenibles
El 22 de noviembre, un grupo de 12 estudiantes de Educación y Formación Profesional (EFP) participaron en un interesante taller destinado a diseñar un «decálogo de habilidades verdes». La actividad se centró en identificar las habilidades clave de sostenibilidad necesarias en entornos profesionales y fomentar el trabajo en equipo y la toma de decisiones a través de la colaboración.
Un esfuerzo colaborativo hacia la sostenibilidad
El taller comenzó con una breve introducción, animando a los participantes a reflexionar sobre sus experiencias durante la reciente «Semana del Changemaker» dentro del proyecto RAISE en Armeria Eskola en Eibar. Los estudiantes trabajaron en grupos pequeños para explorar las prácticas sostenibles que habían observado en las empresas y organizaciones que visitaron. Durante la sesión, los estudiantes identificaron habilidades verdes esenciales en cinco áreas principales: optimización de recursos, prácticas renovables, evaluación ambiental, responsabilidad ética y esfuerzos colaborativos.
Dar forma al decálogo de habilidades verdes
Después de una lluvia de ideas y discusiones grupales, los participantes compartieron sus ideas, debatieron su relevancia y llegaron a un consenso sobre las diez habilidades principales. Estas habilidades se plasmaron en un «decálogo de habilidades ecológicas» visualmente atractivo, listo para inspirar prácticas sostenibles en los lugares de trabajo. Los estudiantes también reflexionaron sobre cómo podrían aplicar estas habilidades en sus futuras carreras, destacando el impacto práctico del taller.
Empoderando a los creadores de cambios del mañana
La actividad fomentó el pensamiento crítico y la colaboración y proporcionó a los estudiantes un resultado tangible: un decálogo para guiar la sostenibilidad en sus trayectorias profesionales. Este taller ejemplifica cómo la educación puede equipar activamente a los futuros profesionales con las habilidades para impulsar un cambio significativo en sus comunidades e industrias.
