Este curso es una de las acciones de transferencia previstas dentro del proyecto que, relacionado con la Fabricación Aditiva Metálica, se está desarrollando en Tknika. Está dirigido principalmente a profesores de la Familia de Fabricación Mecánica – Construcciones Metálicas – Soldadura y Calderería. Se trata de un curso muy enfocado a la programación y ejecución de prácticas con el robot y sus aplicación basadas en soldadura: recargues y fabriación aditiva. Es una formación para la cual se requiere un conocimiento previo de manejo de robot y programación básica. El objetivo principal de la formación es ser capaz de realizar programaciones ágiles de programas con secuencias de repetición, utilizado para ello declaraciones de datos e instrucciones que nos permitan realizar operaciones (soldaduras) de aplicación especial, recargues y fabricación aditiva.

Duración: 5.0 horas
Lugar: TKNIKA - Zamalbide Auzoa z/g 20100 Errenteria (Gipuzkoa),
Capacidad: 20 personas
Idioma: Euskara
FASE/S HORA/S FECHA HORARIO TIPO
1 5.00 14-05-2026 09:00 – 14:00 Presencial
Horas no presenciales: 0.00

Competencias

Los objetivos específicos del curso y las competencias a lograr son las siguientes:

  • Ser capaz de programar estructuras de repetición para aplicaciones específicas, recargues y fabricación aditiva.
  • Ser capaz de operar con módulos y realizar ediciones de los mismos de manera ágil y efectiva.
  • Conocer las instrucciones necesarias para programar este tipo de aplicaciones.

Contenidos

1.- Edición de módulos, en editor de texto o robotstudio

  • Estructura de un módulo RAPID: MODULE, PROC, ENDPROC, ENDMODULE
  • Creación y edición directa en el editor de texto vs entorno RobotStudio

2.- Instrucciones necesarias

  • Asignación de valores: :=
  • Lectura de parámetros por pantalla: TPReadNum
  • Mensajes al operador: TPWrite
  • Condicional: IF … THEN … ELSE … ENDIF
  • Bucle con condición: WHILE … DO … ENDWHILE
  • Desplazamiento relativo de posiciones: Offs >> «ArcLEnd Offs(p10,-100,0,0), v50, seam1, weld1, fine, tool10;»

3.- Datos necesarios (robtarget, variables numericas contadores…)

  • Tipos y declaración
  • Posiciones: tipo robtarget
  • Variables numéricas: tipo num (para contadores, incrementos, número de pasadas)
  • Constantes vs variables: CONST, VAR, PERS

4.- Lógica de los programas (declaración de variables, inicialización de valores, repetición de estructura principal, asignación de nuevos valores, repetición hasta condición)

  • Declaración de variables: robtargets de referencia, contador, incremento de pasada
  • Inicialización de valores: leer parámetros con TPReadNum, asignar punto inicial y contador a 0
  • Estructura principal de repetición: WHILE contador < nPasadas DO … ENDWHILE
  • Asignación de nuevos valores: incrementar contador, actualizar offset antes de repetir
  • Repetición hasta condición de fin

5.- Carga de módulos en controlador y ejecución de práctica

  • Carga del módulo en el controlador desde USB / RobotStudio
  • Introducción de parámetros desde FlexPendant con TPReadNum
  • Ejecución completa: recargue de superficie / aplicación de fabricación aditiva

Metodología

La jornada será de tipo presencial con partes teóricas y prácticas inicialmente en el aula y a continuación en el taller.

Evaluación

Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

  • Cumplir con el 90% de las horas de formación
  • Realizar tanto los cuestionarios como las prácticas propuestas

Requisitos

Ser profesor o profesora de un centro de Formación Profesional del País Vasco.

  • Está especialmente dirigido al profesorado de la familia de Fabricación Mecánica (ciclos de Soldadura y Calderería y Construcciones Metálicas).

Criterios de selección

Si el número de personas inscritas supera el número de plazas previstas, se realizará una selección entre las personas inscritas siguiendo los siguientes criterios:

  • Se tendrá en cuenta el orden de inscripción.
  • Se priorizará la participación de una persona por cada centro educativo.

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FSE
Esta acción formativa podrá ser co-financiada por el Fondo Social Europeo, en el marco de las acciones destinadas a la formación del profesorado de Educación y Formación Profesional.