A través de esta formación, los participantes aprenderán los conceptos básicos del escaneado 3D y la digitalización, como el uso de diferentes tecnologías, la gestión de nubes de puntos y la edición de mallas (mesh). También analizaremos el proceso de conversión de objetos físicos en modelos digitales y sus aplicaciones prácticas. Finalmente, se discutirá la implementación de esta tecnología en el aula.
| FASE/S | HORA/S | FECHA | HORARIO | TIPO |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 4.00 | 15-04-2026 | 09:00 – 13:00 | Presencial |
| Horas no presenciales: 0.00 |
Competencias
- Mostrar interés y actitud proactiva hacia el uso de nuevas tecnologías y herramientas, así como capacidad para realizar tareas básicas de forma autónoma siguiendo instrucciones.
- Poseer una comprensión básica de la forma y el volumen de los objetos, así como la capacidad de interpretar y aplicar instrucciones técnicas sencillas.
Contenidos
Introducción a la digitalización 3D, tipos y tecnología de escáneres, calibración y captura, procesamiento de nubes de puntos y edición de mallas, uso en el aula.
Metodología
La metodología será práctica y consistirá en llevar a cabo las actividades propuestas.
Evaluación
Dado que se trata de un curso introductorio, la evaluación se basará principalmente en la participación en la actividad. La participación continua y activa en la formación será suficiente para aprobarla.
Requisitos
Ser profesor/a de algún centro de Formación Profesional de la CAPV
Criterios de selección
1. Se dará prioridad a los docentes de escuelas que formen parte de la red Ikaslab.
2. Se dará prioridad a un máximo de tres docentes por escuela.
3. Si quedan plazas libres, el requisito mínimo será ser docente de primaria.
Fechas e información sobre la inscripción
Del 23 de marzo de 2026 hasta 14 de abril de 2026
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