Estamos inmersos en la cuarta revolución industrial, en la que utilizaremos tecnologías avanzadas. Es importante despertar la curiosidad y vocaciones científico-tecnológicas de nuestro alumnado para que se puedan enfrentar a los retos del futuro que les demandará la sociedad. La educación STEAM, permite que nuestro alumnado adquiera habilidades del siglo 21, habilidades y cultura científica que van a necesitar independientemente que su futuro profesional, pase por la ciencia y la tecnología. Fechas: Sesión asíncrona 2 Mayo – 24 Mayo (120 min) Sesión sincrónica 25 Mayo (11:00 – 12.30 / 90 min)

Duración: 3.5 horas
Lugar: Tknika,
Capacidad: 250 personas
Idioma: Bilingüe: Euskara, Castellano
FASE/S HORA/S FECHA HORARIO TIPO
Horas no presenciales: 3.50

Competencias

Utilizar el enfoque STEAM en el diseño de retos.

Contenidos

Elementos del modelo STEAM de Formación Profesional del País Vasco.

Metodología

Modalidad online.

Evaluación

Cumplir con el 90% de las horas de la formación.

Desarrollar las competencias establecidas para esta formación.

Participar activamente y entregar todas las actividades del curso.

Requisitos

Ser docente en algún centro de Formación Profesional de la CAPV.

Criterios de selección

Si el número de inscripciones supera el número de plazas ofertadas, se realizará la selección teniendo en cuenta los siguientes criterios:

  • La selección de las personas participantes se realizará teniendo en cuenta el criterio de cada centro, según su estrategia de implantación de cambio metodológico.

  • Se priorizará a los centros que hayan o estén participando en el programa de Coordinador de Aprendizaje.

  • La inscripción podrá realizarse en cualquier territorio.

  • Se mantendrá el equilibrio entre los centros de FP públicos y concertados.

  • Entre las personas del mismo centro se tendrá en cuenta el orden de inscripción, atendiendo siempre a las necesidades del Proyecto de cambio metodológico del Centro.

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FSE
Esta acción formativa podrá ser co-financiada por el Fondo Social Europeo, en el marco de las acciones destinadas a la formación del profesorado de Educación y Formación Profesional.