Poner en marcha el pensamiento creativo tanto en el profesorado como en el alumnado es clave para que los procesos de aprendizaje se ajusten a las necesidades del momento y futuros. Conseguir las habilidades necesarias para poner en marcha el pensamiento creativo siempre que sea necesario, requiere de práctica, repetición y recursos. Esta acción formativa ofrece todo ello de manera que con el compromiso de las personas participantes se consigue una experiencia práctica real ajustada a la situación que viven.
Duración:
30.00 horas
Lugar:
CIFP MENDIZABALA LHII – ARABA
Capacidad:
30 personas
Idioma:
Castellano
| FASE/S | HORA/S | FECHA | HORARIO | TIPO |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2,50 | 16-10-2018 | 16:00-18:30 | Presencial |
| 2 | 2,50 | 20-11-2018 | 16:00-18:30 | Presencial |
| 3 | 2,50 | 15-01-2019 | 16:00-18:30 | Presencial |
| 4 | 2,50 | 26-02-2019 | 16:00-18:30 | Presencial |
| Horas no presenciales: 20 |
Competencias
Las personas que tienen desarrollado
el pensamiento creativo destacan por tener capacidad de anticipación, son
imaginativas, ven los problemas como oportunidades, están atentas a las posibilidades
de mejora, tienen habilidad para generar múltiples ideas, equilibran los
procesos divergentes y convergentes y gestionan eficazmente sus emociones
mostrando una alta inteligencia ejecutiva.
Desarrollar estas
habilidades requiere de un entrenamiento planificado que permite convertirlas
en hábitos de funcionamiento diario.
Para ello se ofrece
un completo y secuencial sistema de actividades de entrenamiento que lleva a la
consecución de los siguientes objetivos generales:
- Definir y
reformular focos
- Poner en marcha el pensamiento
divergente. Generar múltiples ideas.
- Valorar, filtrar y seleccionar
ideas.
- Poner en marcha el pensamiento
paralelo.
- Gestionar de forma adecuada las
emociones.
- Activar la inteligencia ejecutiva.
Contenidos
Entrenamiento para el desarrollo del pensamiento paralelo
·
Actividades
de uso de los seis sombreros para pensar.
·
Actividades
de diseño y generación de secuencias.
Entrenamiento para el desarrollo del proceso creativo
- Actividades
de identificación, definición y reformulación de focos.
- Actividades
de generación de ideas.
- Actividades
de selección y valoración de ideas.
Entrenamiento
para el desarrollo de la inteligencia emocional y ejecutiva
- Actividades
para entrenar la Gestión Emocional de la curiosidad, la admiración y la
seguridad.
- Actividades
para entrenar la Inteligencia Ejecutiva (la elección de metas y la
planificación, el inicio de la acción y la organización, el mantenimiento
de la acción y el esfuerzo, la flexibilidad cognitiva y la meta-cognición.
Metodología
El entrenamiento está dividido en 3
fases y requiere el compromiso personal de realizar las actividades planteadas
semanalmente (una hora y media de dedicación semanal estimada).
Al inicio de cada fase hay una sesión presencial en la que se prototipan conjuntamente el conjunto de actividades semanales y se ponen en valor las características particulares que tienen.
Cada
semana, la persona que se entrena debe realizar una serie de actividades de
carácter personal y otras con alumnado. Participará así mismo en el feedback de
seguimiento de la evolución que acompañará a cada actuación.
Al final de cada fase las participantes harán una evaluación personal de forma no presencial y una evaluación grupal en sesión presencial en la que se celebra la evolución acaecida.
Para finalizar el proceso las personas entrenadas hacen una sesión presencial de difusión.
Evaluación
Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios:- Cumplir con el 90% de las horas de la formación.
- Entregar todos los recursos de seguimiento.
Requisitos
- Ser profesor/a en algún centro de Formación Profesional de la CAPV.
- Ser parte de un centro ETHAZI.
Criterios de selección
Si el número de inscripciones supera el número de plazas ofertadas, se realizará la selección teniendo en cuenta los siguientes criterios:- Se tendrá en cuenta el orden de inscripción.
- Se priorizará la participación de una persona por centro.
Fechas e información sobre la inscripción
- Fecha límite de inscripción: el 7 de octubre de 2018
- Resolución:
el 9 de octubre de 2018, se notificará vía email a la persona inscrita si han sido aceptada o
descartada en la formación.
- La persona que ha sido aceptada debe de formalizar la matricula online (entrando en el enlace que se enviará en ese mismo email de comunicación y completando todo los datos solicitados).
- Fecha límite de matriculación: el 12 de octubre de 2018.
Apúntate a este curso
Esta acción formativa podrá ser co-financiada por el Fondo Social Europeo, en el marco de las acciones destinadas a la formación del profesorado de Educación y Formación Profesional.
