Llevamos años trabajando el perfil del pedagogo/a digital con el objetivo de desarrollar las competencias digitales del alumnado. Sin dejar a un lado las competencias digitales del alumnado, la situación que vivimos actualmente hace más importante afrontar con garantías la digitalización del proceso de aprendizaje. Esta oferta busca seguir el camino iniciado hace años así como responder a las necesidades que actualmente tiene los centros.
Duración:
30.0 horas
Lugar:
Tknika - ETHAZI, Zamalbide auzoa z/g, 20100 Errenteria
Capacidad:
30 personas
Idioma:
Bilingüe: Euskara, Castellano
| FASE/S | HORA/S | FECHA | HORARIO | TIPO |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 4.00 | 03-11-2020 | 09:30 - 13:30 | Presencial |
| 2 | 4.00 | 10-11-2020 | 09:30 - 13:30 | Presencial |
| 3 | 4.00 | 17-11-2020 | 09:30 - 13:30 | Presencial |
| 4 | 4.00 | 24-11-2020 | 09:30 - 13:30 | Presencial |
| 5 | 4.00 | 01-12-2020 | 09:30 - 13:30 | Presencial |
| 6 | 4.00 | 15-12-2020 | 09:30 - 13:30 | Presencial |
| Horas no presenciales: 6.00 |
Competencias
Conocimientos y herramientas básicas para que el pedagogo/a digital pueda desarrollar eficientemente su trabajo.
La digitalización del proceso de aprendizaje, la importancia de la comunicación, conocer los marcos europeos de competencias digitales, conocimiento de herramientas de evaluación y programación o introducción de las competencias digitales.
Contenidos
Los contenidos estarán asociados a 6 temáticas:
1. La digitalización del proceso de aprendizaje en un contexto ETHAZI.
2. Fortaleciendo los 11 pasos del reto con las competencias digitales
3. Las competencias digitales en la evaluación
4. Las competencias digitales en las programaciones
5. Las relaciones y la comunicación en contextos online
6. Las competencias digitales del profesorado
Metodología
Formación basada en metodologías activo colaborativas.
El formato de las 6 sesiones será el siguiente:
3 de Noviembre: sesión síncrona. La mitad del grupo será convocado físicamente en Tknika y la otra mitad online.
10 de Noviembre: sesión síncrona. La mitad del grupo será convocado físicamente en Tknika y la otra mitad online.
17 de Noviembre: sesión síncrona. La mitad del grupo será convocado físicamente en Tknika y la otra mitad online.
24 de Noviembre: sesión asíncrona.
1 de Diciembre: sesión asíncrona.
15 de Diciembre: sesión síncrona. La mitad del grupo será convocado físicamente en Tknika y la otra mitad online.
Dado el formato por lo tanto, cada participante asistirá a 2 sesiones presenciales en Tknika, 2 sesiones online síncronas y 2 sesiones asíncronas.
OBSERVACIONES:
Todos los/las participantes deben traer un dispositivo digital pertinente (Bring Your Own Device).
Cada participante ha de asegurar su conectividad.
Cada participante deberá traer un reto a desarrollar en su centro en el segundo trimestre.
Evaluación
Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
Cumplir con el 90% de las horas de la formación.
Requisitos
Ser profesor/a en algún centro de Formación Profesional de la CAPV.
Ser profesor/a en un centro que haya participado en el programa de Coordinador de Aprendizaje antes del curso 2019/2020.
Criterios de selección
Si el número de inscripciones supera el número de plazas ofertadas, se realizará la selección teniendo en cuenta los siguientes criterios:
Se priorizarán las personas de centros que no cuenten con la figura de pedagogo/a digital.
Entre las personas del mismo centro se tendrá en cuenta la opinión del Coordinador/a de Aprendizaje.
Se tendrá en cuenta la madurez de implantación del cambio metodológico del centro.
Fechas e información sobre la inscripción
Fecha límite de inscripción: el 15 de Octubre de 2020
Resolución: el 23 de Octubre de 2020, se notificará vía email a la persona inscrita si han sido aceptada o descartada en la formación.
La persona que ha sido aceptada será matriculada directamente.
Apúntate a este curso
Esta acción formativa podrá ser co-financiada por el Fondo Social Europeo, en el marco de las acciones destinadas a la formación del profesorado de Educación y Formación Profesional.
