Emotional wellness through virtual spaces

La educación tradicional se centraba en el ámbito cognitivo del alumnado, pero en la actualidad y en la búsqueda de dar respuesta a las necesidades e inquietudes que han aflorado en la sociedad, la educación emocional del alumnado ha cobrado una gran fuerza. Así, en los últimos años se han dado numerosos pasos con el objetivo de dar respuesta a las necesidades emocionales de adolescentes y jóvenes. Todo ello ha permitido generar espacios de reflexión en los que se ha detectado la necesidad de trabajar el ámbito emocional del profesorado. En consecuencia, con este proyecto se pretende crear un espacio en el que el profesorado pueda trabajar sus emociones, sin dejar de lado el bienestar emocional del alumnado.

La tecnología también tendrá un papel importante, ya que se pretende desarrollar dos software de realidad virtual e investigar el uso de un chatbot. Por un lado, dos software de realidad virtual: el software de identificación de alumnos con conductas suicidas por parte del profesorado y el software «Relaxing Reality» que formará parte de los espacios amigables del profesorado. Por otro lado, se pretende investigar el uso del chatbot que, valiéndose de la inteligencia artificial, ayudará a la web del bienestar emocional.