La utilización de cámaras multiespectrales en drones permiten la determinación de las condiciones vegetativas puntuales de los entornos agro-forestales con una precisión decimétrica si fuese necesario. Esto habilita la planificación de trabajos sobre las masas forestales y los cultivos, separando con precisión zonas con necesidades particulares. Además, la aplicación de técnicas que mejoren la localización de masas con problemas sanitarios y permitan la cuantificación de afecciones impulsará la modernización de la gestión forestal y redundará en una reducción de costes y una mejora considerable de la eficacia de los procesos ligados a esta gestión. Por otra parte, la incorporación de receptores GNSS topográficos en algunos drones, permite la geolocalización de los datos adquiridos con precisión centimétrica, mediante la corrección RTK en tiempo real con conexión a la red de estaciones permanentes de GEOEUSKADI o en PPK con postprocesado de datos. Esta precisión facilita la confección de ortofotoplanos geolocalizados con precisión centimétrica y la creación de capas de límites para mejorar la referenciación catastral de propiedades rústicas o la delimitación precisa del dominio público. Esta formación pretende iniciar al profesorado interesado en el uso de estas técnicas y conseguir su introducción en el sector primario.

Duración: 15 horas
Lugar: CIFP FRAISORO ESKOLA LHII,
Capacidad: 8 personas
Idioma: Castellano
FASE/S HORA/S FECHA HORARIO TIPO
1 4.00 09-05-2022 16:00 – 20:00 Presencial
2 4.00 10-05-2022 16:00 – 20:00 Presencial
3 4.00 11-05-2022 16:00 – 20:00 Presencial
4 3.00 12-05-2022 16:00 – 19:00 Presencial
Horas no presenciales: 0.00

Competencias

Competencia general:

  • Capacitar a los profesores de Formación Profesional en planificar la recogida de datos multiespectrales con drones, así como para su posterior tratamiento en aplicaciones forestales y agrícolas.

 

Competencias específicas:

  • Planificar vuelos.

  • Organizar información multiespectral.

  • Procesar la información para obtención de ortomosaicos, modelos 3D e índices vegetales.

  • Interpretar y analizar los productos obtenidos.

Contenidos

 

  • Principios de teledetección.

  • Planificación de vuelos.

    • Delimitación de superficie y tiempo de vuelo.

    • Altura de vuelo.

    • Tamaño de pixel.

    • Solapes longitudinales y transversales.

    • Dirección de vuelo.

    • Captación de fotogramas. Tipos.

    • Conexiones NTRIP

    • Puntos de control

  • Estructuración de datos.

  • Tratamiento de fotogramas.

    • Reconstrucción y reproyección de ortomosaicos

      • Proceso RTK

      • Proceso PPK

      • Proceso con puntos de control en suelo.

    • Reconstrucción y reproyección de nube densa de puntos.

    • Reconstrucción y reproyección de modelos de superficie.

    • Generación de mapas de índices.

  • Interpretación de capas de índices y ortomosaicos.

  • Normalización de modelos de superficie y generación de mapas de alturas.

  • Reconstrucciones 3D.

Metodología

Las sesiones serán prácticas y se realizarán en las instalaciones del IES Murgia BHI. En ellas se trabajarán los contenidos descritos en este documento facilitando los recursos necesarios para la correcta realización del curso.

Observaciones: Es muy conveniente tener conocimientos previos de sistemas de información geográfica.

Evaluación

Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

  • Cumplir con las horas de la formación del curso.

Requisitos

Ser profesor/a en algún centro de Formación Profesional de la CAPV del sector agrario o del sector de obra civil en la que se tenga interés por integrar contenidos en el aula con utilización de drones.

Criterios de selección

Si el número de inscripciones supera el número de plazas ofertadas, se realizará la selección teniendo en cuenta los siguientes criterios:

 

  • Se tendrá en cuenta el orden de inscripción.

  • Se priorizará la participación de una persona por centro.

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FSE
Esta acción formativa podrá ser co-financiada por el Fondo Social Europeo, en el marco de las acciones destinadas a la formación del profesorado de Educación y Formación Profesional.